tag:blogger.com,1999:blog-29660503750403017082024-03-14T06:52:31.523-03:00Ensinando com a HortaCláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.comBlogger35125tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-17006192120765324792011-02-18T14:17:00.000-02:002011-02-18T14:17:56.047-02:00"O Clubinho do sol" composto por crianças e adolescentes da Escola prof. Oscarino , cooperaram com a sustentabilidade da Horta Escolar em 2010, usando plantas companheiras para prevenir e combater micro-organismos nas plantas. Foi um sucesso e embelezou bastante o ambiente da horta escolar.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9zGaB46VKpyRhwo55mqI4L7-g4KdFRCmKeFoV7cPuWIfwU0wUzKIsbEi12Ah_ku9GZ5AhtauJgzB5UxJkIiOAqJxEcqhsgWgKGa-Voph8x6_t6jLaHIMUHDA1Yf479CYAIAKxUTLlvsu1/s1600/Escola+%2528362%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9zGaB46VKpyRhwo55mqI4L7-g4KdFRCmKeFoV7cPuWIfwU0wUzKIsbEi12Ah_ku9GZ5AhtauJgzB5UxJkIiOAqJxEcqhsgWgKGa-Voph8x6_t6jLaHIMUHDA1Yf479CYAIAKxUTLlvsu1/s320/Escola+%2528362%2529.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgEc9hNdeM8qLS0lZFR99Fj26uFRAIgxV596zx5McmMbqcDj0Ztkniyn45EeuBeYXdAs5GsYjVZMUnpmeOlizdYFCS0_lVNjzmY7UbrMKZ0bYISVcIllzd_S-xIUO81YaYO4a_tT6_wgmV/s1600/Escola+%2528363%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjgEc9hNdeM8qLS0lZFR99Fj26uFRAIgxV596zx5McmMbqcDj0Ztkniyn45EeuBeYXdAs5GsYjVZMUnpmeOlizdYFCS0_lVNjzmY7UbrMKZ0bYISVcIllzd_S-xIUO81YaYO4a_tT6_wgmV/s320/Escola+%2528363%2529.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Mo-A0N-7zBtqY07u54Aix0s08rDihuclPagFSd2EIG08e9iujQuQk0VnFQAkm1DQL2qBDepoiFNVLqcwkIIUvZf8FFwSDF_bzBw8koHeAsuHeyE8Oy-ztphwxDbGgScf4WS_sOWosKsu/s1600/Escola+%2528341%2529.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2Mo-A0N-7zBtqY07u54Aix0s08rDihuclPagFSd2EIG08e9iujQuQk0VnFQAkm1DQL2qBDepoiFNVLqcwkIIUvZf8FFwSDF_bzBw8koHeAsuHeyE8Oy-ztphwxDbGgScf4WS_sOWosKsu/s320/Escola+%2528341%2529.jpg" /></a></div>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-18788733858932235862011-02-18T13:39:00.000-02:002011-02-18T13:39:48.256-02:00Professores da Escola Prof. Oscarino de Rezende, em Nerópolis Goiás, avaliam o projeto Educando com a Horta Escolar e preparam para uma nova etapa neste ano de 2011.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc3absBh95a1iCIPU-MWhWUQwCJnH8R0C6lGp2fGz77XYISulw1debV7CIoa1MHqgTL8q4a-B1nagians_N47mLnh26w0u2DSOzL-e7F_X4oa1vs1d1KkACNfLKgOHg0xzaee77NqSyhyB/s1600/OAAAAMn8kxSm5HmlKhrRenQut0vGeVtQqlR6nbeLyxFIMUMGeh14TALP2ZsQ.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgc3absBh95a1iCIPU-MWhWUQwCJnH8R0C6lGp2fGz77XYISulw1debV7CIoa1MHqgTL8q4a-B1nagians_N47mLnh26w0u2DSOzL-e7F_X4oa1vs1d1KkACNfLKgOHg0xzaee77NqSyhyB/s320/OAAAAMn8kxSm5HmlKhrRenQut0vGeVtQqlR6nbeLyxFIMUMGeh14TALP2ZsQ.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgANg_pMiPtqN5v-BGp33I8CuWcoB8t1h9rNqcpZflN93s5z3a0Eg0IMXsLsOAaQIb5rAUZkYn44hfVRpv53NmIKUezyL5rnyj7NkJyJiOZGxmeTWOLzpM9cBKl-pCDlgh5hNPvrnQZhZL/s1600/OAAAAAb_P8cRX7vvzI6qTLyNzTDiVmY_D1cu9Q7-A0BJXM8W2yOfvJgfYX8s.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgANg_pMiPtqN5v-BGp33I8CuWcoB8t1h9rNqcpZflN93s5z3a0Eg0IMXsLsOAaQIb5rAUZkYn44hfVRpv53NmIKUezyL5rnyj7NkJyJiOZGxmeTWOLzpM9cBKl-pCDlgh5hNPvrnQZhZL/s320/OAAAAAb_P8cRX7vvzI6qTLyNzTDiVmY_D1cu9Q7-A0BJXM8W2yOfvJgfYX8s.jpg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsMAtHdekOZBmRKX6CKGeEqbjkKRUK4Y_4Jpi-KN26a29fTUB3UgXHlTKZ3R9dj_2ldhkUy-3MW2RwQbV0gtJXuzuUOZtpOO39y1Fkos-C-SEcTQ2SLJYSLIXabh5b99ii_0Jq-l047eQ8/s1600/projeto+aguas+143.jpg" imageanchor="1" style="clear:left; float:left;margin-right:1em; margin-bottom:1em"><img border="0" height="240" width="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsMAtHdekOZBmRKX6CKGeEqbjkKRUK4Y_4Jpi-KN26a29fTUB3UgXHlTKZ3R9dj_2ldhkUy-3MW2RwQbV0gtJXuzuUOZtpOO39y1Fkos-C-SEcTQ2SLJYSLIXabh5b99ii_0Jq-l047eQ8/s320/projeto+aguas+143.jpg" /></a></div>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-87533549559656015202011-01-25T12:48:00.000-02:002011-01-25T12:48:42.443-02:00Fazenda Santa Branca ; Parceria com o Educando com a Horta em Nerópolis.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/CTgZjbUeUbI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-29059477611708281032011-01-25T12:46:00.000-02:002011-01-25T12:46:03.283-02:00Educando com a Horta Escolar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/gT9tu2yVRpI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-15000679731389730252011-01-25T12:44:00.000-02:002011-01-25T12:44:21.617-02:00Reuso de oleo de cozinha<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/iQeJLsW99vw?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div><br />
Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-86846231694601723552010-11-16T18:41:00.002-02:002010-11-16T18:54:45.201-02:00Atividades práticas de Compostagem na Escola M. professor Oscarino Caetano de Rezende.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqzxBOnbGqh3pgzip-aIv6Yb-x7ZEFCG984f9-ufe9AM0X2rDrTSA2WVfTopk01zVH7w6ulrpCFqSU3x2NeYs4Lfq3RsVHVnZtW-OQBDAumMk9ga0v7og4vxt_600RA6sJPTiKIZPZ4y2X/s1600/PICT0294.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqzxBOnbGqh3pgzip-aIv6Yb-x7ZEFCG984f9-ufe9AM0X2rDrTSA2WVfTopk01zVH7w6ulrpCFqSU3x2NeYs4Lfq3RsVHVnZtW-OQBDAumMk9ga0v7og4vxt_600RA6sJPTiKIZPZ4y2X/s320/PICT0294.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540253524770679490" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJmTCwbOWcAI-n8mhazrQx7y1InxRDzdpZNuw_3kRu_ckYx5iioJcROzxJ-aq88YWwE1Rgh-M_1KBLytspnHdr0Ckvqsl1gyvqgbr4jWQYaBNtUZQAQA6Cc8m8eU603qBU2pLAIn7qUgve/s1600/PICT0283.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJmTCwbOWcAI-n8mhazrQx7y1InxRDzdpZNuw_3kRu_ckYx5iioJcROzxJ-aq88YWwE1Rgh-M_1KBLytspnHdr0Ckvqsl1gyvqgbr4jWQYaBNtUZQAQA6Cc8m8eU603qBU2pLAIn7qUgve/s320/PICT0283.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540253502329531730" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipl0NnWHU0X7ZmgfSiz_AxDcZj4TgrGceLTfy7NF7NWIyM8vPNgGjgBdOpwzqD7nPgSapvZz_YEDYFaqDtjH4eP4o16omBHOcuPaJHY8bb8x_nIkTnWILMHmwBQgJdtnn2mFSPM2Et7w0D/s1600/PICT0281.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipl0NnWHU0X7ZmgfSiz_AxDcZj4TgrGceLTfy7NF7NWIyM8vPNgGjgBdOpwzqD7nPgSapvZz_YEDYFaqDtjH4eP4o16omBHOcuPaJHY8bb8x_nIkTnWILMHmwBQgJdtnn2mFSPM2Et7w0D/s320/PICT0281.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540253478049723858" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuvv-ZKrRs2YP3TrA2-qRCFeQ818DGLhLXgh8vKsFYaAS9ycSEGGxKMojsjql3ZqtMMgCRcHUQ_UZ6PznV0QpanEA8_92Es-lQRDd3e9S2rQTFjUKxV8CrryGTQg84u_qDxnGxntswd-qY/s1600/PICT0285.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuvv-ZKrRs2YP3TrA2-qRCFeQ818DGLhLXgh8vKsFYaAS9ycSEGGxKMojsjql3ZqtMMgCRcHUQ_UZ6PznV0QpanEA8_92Es-lQRDd3e9S2rQTFjUKxV8CrryGTQg84u_qDxnGxntswd-qY/s320/PICT0285.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540253460019833618" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-58095739960616755002010-11-16T18:08:00.003-02:002010-11-16T18:40:47.387-02:00Horta Escolar dinamiza ensino em Nerópolis. Veja fotos da Mostra Pedagógica 2010.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh9S5BGy84K9lOlNh0aLew6c_GTt8-fBmMQfC4LUDzKqHI1yAom_bkay7b6pbDcVZfhzB4WGfYfY7wQhnQbJlku6uZYgNZP8_Kk8w-cULRhtwbcDMAcABgUUCfoirJ5_M4avYfsBHLA97Y/s1600/GEDC0259.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhh9S5BGy84K9lOlNh0aLew6c_GTt8-fBmMQfC4LUDzKqHI1yAom_bkay7b6pbDcVZfhzB4WGfYfY7wQhnQbJlku6uZYgNZP8_Kk8w-cULRhtwbcDMAcABgUUCfoirJ5_M4avYfsBHLA97Y/s320/GEDC0259.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5540249600968022946" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_m-lfKFmYolDAAy3akUEB7epNF2GGJFiUmiqbAtn1DJR_aHbCACigLkWpfsG-r6i588mYLJ7uIx0sdOZc4LMZ10PJeyGVXdY9foUfJeF_AmK1nsf6X-HB9js4AiivEwcvWSJXcJ3ETaol/s1600/GEDC0252.JPG"><img style="float:left; 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height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgws_iZzZUwdF4FN-JxCce8PJBpJx77SY8ZSLcZ4Qvq87b8bf3Ius69OuEMwzJhsZDtr5yHznn5bPyDEL3RQY-8tIgWeo88vWntAWoT8RHroovMyCq-rUuf8Z0G6V74Hc3GqL_3u086jOEb/s320/PICT0246.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517649429785920754" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvmujyOFoayt2V6ffwiCJF6IDeNkUuDrAuB89K61FPyi-1iQzKQ9e-cPR7TWoeuK6ZSLl4aan4wI8KbzCZ8R-BY4WV64ezO0nbwKRo17X76CMdgOiT5TQWTuUIztXRSTkTWOMApnFDVp6/s1600/PICT0245.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEvmujyOFoayt2V6ffwiCJF6IDeNkUuDrAuB89K61FPyi-1iQzKQ9e-cPR7TWoeuK6ZSLl4aan4wI8KbzCZ8R-BY4WV64ezO0nbwKRo17X76CMdgOiT5TQWTuUIztXRSTkTWOMApnFDVp6/s320/PICT0245.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517649425023965170" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeGJhztAaeePHCDahQ02PHBFdjtWKsLf7GDF-BrIPXoMdb469xFn5cd1FhTrgy6G1z-EQLnQec9j1aH6OQ1xuRxI57R_V5KicTVP57aN9vpLby_zTmTMs8mDE4ZypIwgpnPZu7P7uW-vP/s1600/PICT0251.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBeGJhztAaeePHCDahQ02PHBFdjtWKsLf7GDF-BrIPXoMdb469xFn5cd1FhTrgy6G1z-EQLnQec9j1aH6OQ1xuRxI57R_V5KicTVP57aN9vpLby_zTmTMs8mDE4ZypIwgpnPZu7P7uW-vP/s320/PICT0251.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5517649413482594306" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-16015602453780345812010-09-14T15:40:00.004-03:002010-09-14T15:54:57.577-03:00Escolas do PEHE em Nerópolis estão fazendo compostagem com o lixo orgânico recolhido na própria escolaCompostagem<br /><br />Compostagem é um processo biológico de transformação de resíduos orgânicos como palhadas, estercos, restos de alimentos, em substâncias húmicas, isto é, em matéria orgânica homogênea e estabilizada, de cor escura e rica em partículas coloidais. Pronta para ser utilizada como composto orgânico. Sua aplicação melhora as características físicas, químicas e biológicas do solo, configurando-se numa alternativa simples e de baixo custo para ser utilizada em diversas culturas. <br /><br /><br /><br />O composto orgânico deve possuir as seguintes características, conforme os cinco itens abaixo: <br /><br /><br />1. Matéria orgânica total, com valor = Mínimo de 40%, com tolerância = Menos 10%; <br /><br />2. Nitrogênio total, com valor = Mínimo de 1,0%, com tolerância = Menos 10%; <br /><br />3. Umidade, com valor = Máximo de 10%, com tolerância = Mais 10%; <br /><br />4. Relação C/N = com valor = Máximo de 18/1, com tolerância = 21/1; e <br /><br />5. Índice de pH = com valor = Mínimo de 6,0, com tolerância = Menos 10%. <br /><br /><br />No composto, devem estar ausentes as seguintes substâncias: agentes fitotóxicos, agentes patogênicos ao homem, aos animais e às plantas; metais pesados; agentes poluentes; pragas e ervas daninhas. <br /><br />A utilização de composteiras é recomendada para produção de composto orgânico em pequena escala, com volumes de resíduos de até 1m3. Para quantidades maiores torna-se mais viável montar pilhas diretamente sobre o solo. <br /><br />O primeiro passo da produção do composto é encher a composteira com os resíduos orgânicos, numa proporção de três quartos em volume de restos vegetais por um quarto de estercos ou outros meios de fermentação, que devem ser bem misturados na própria composteira. Caso os resíduos vegetais estejam secos, faz-se necessário irrigar sem, contudo, encharcar. <br /><br />Na primeira semana, recomenda-se revolver o material todos os dias e, após este período revolvê-lo semanalmente, ou quando houver mal-cheiro. A irrigação do material se faz necessária sempre que sua umidade estiver baixa. Na prática ao apertá-lo entre os dedos ele deve soltar água como uma esponja que já foi espremida antes. <br /><br />Após 30 dias muda-se o material para a segunda câmara e adiciona-se novo material na primeira; aos 60 dias, o que está na segunda vai para a terceira, o que está na primeira para a segunda e se abastece a primeira novamente. Esse procedimento tem duas vantagens: produção mensal de quantidade fixa de composto; o material residual da transferência de uma câmara para outra é rico em microorganismos e funciona como inoculante para novos resíduos vegetais. <br /><br />No máximo em noventa dias o composto orgânico estará pronto. Pode ser aplicado diretamente sobre o solo ou incorporado. O mesmo pode ser usado próximo à sementes, mudas ou plantas adultas por não causar nenhum problema. <br /><br /> <br /><br />Como exposto, a fabricação e utilização do composto orgânico é muito simples e de baixo custo,se configurando numa excelente alternativa para que cultivam hortaliças, pomares e lavouras de subsistência. <br /><br /><br /> <br />Frederico Olivieri Lisita<br />Pesquisador - EMBRAPA/CPAP<br />Marcos Tadeu Borges Daniel Araújo<br />Técnico em Agropecuária - EMBRAPA/CPAPCláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-51409269245069559342010-09-13T12:28:00.002-03:002010-09-13T12:51:41.012-03:00Desfile comemorativo ao 62º aniversário de Nerópolis - Go<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhToSlrtfT-c2_1H_48ByjvspNPXJ3ILBI7kJI3a4IWEm7db5Y4EC4RoAQ7FxmsylRw5EsCplTHczcJ7lDUc1S3WIj2l72Ihrs4xOiG0A75hEBh4ZtKNsImyhiUCLPrTi1ZhV0YEi9RnGyG/s1600/DSC00854.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhToSlrtfT-c2_1H_48ByjvspNPXJ3ILBI7kJI3a4IWEm7db5Y4EC4RoAQ7FxmsylRw5EsCplTHczcJ7lDUc1S3WIj2l72Ihrs4xOiG0A75hEBh4ZtKNsImyhiUCLPrTi1ZhV0YEi9RnGyG/s320/DSC00854.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516426299646070418" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiA-ozDnYQnYjLoOp-T4_9Bio7V7cuaMGzasHl6HQgmEL3QsEcs6cKFZWt_168xfKMK1EaYxc3z2ztIo9qC31i1UQyymS8gHtliIuFuc_o7xhV3tRP54awUFcxzzwyj8aEhJUNfNXK5D4I/s1600/DSC00839.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjiA-ozDnYQnYjLoOp-T4_9Bio7V7cuaMGzasHl6HQgmEL3QsEcs6cKFZWt_168xfKMK1EaYxc3z2ztIo9qC31i1UQyymS8gHtliIuFuc_o7xhV3tRP54awUFcxzzwyj8aEhJUNfNXK5D4I/s320/DSC00839.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516426293519456018" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiynuTYBkPSM0h_2YZDEW9UmejLr6KRHrcXEExrBYBUTWLzIlOPLK-wdl5FAVT-AF60DDFk9l-deN2fmeg48C4T3unrGGkgR8BvQOmDH4y5vc22RhZpd4ltJdFVkPM-iztj2fB4lH_g9Qa7/s1600/DSC00837.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiynuTYBkPSM0h_2YZDEW9UmejLr6KRHrcXEExrBYBUTWLzIlOPLK-wdl5FAVT-AF60DDFk9l-deN2fmeg48C4T3unrGGkgR8BvQOmDH4y5vc22RhZpd4ltJdFVkPM-iztj2fB4lH_g9Qa7/s320/DSC00837.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5516426286458563170" /></a><br />O PROJETO EDUCANDO COM A HORTA ESOLAR ESTEVE PRESENTE NA FESTA DE ANIVERSÁRIO DA CIDADE DE NERÓPOLIS, DEMONSTRANDO ATRAVÉS DE SEUS CARROS ALEGÓRICOS O QUE TEM SIDO FEITO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS PROF. OSCARINO CAETANO DE REZENDE, SANTA BRANCA E SÃO FRANCISCO DE ASSIS PARA PROMOVER ALIMENTAÇÃO SALDÁVEL E UM DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL EQUILIBRADO,ATRAVÉS DA PRODUÇÃO DE HORTAS ORGÂNICAS.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-48941878516336486122010-08-30T14:42:00.002-03:002010-08-30T14:56:02.958-03:00Três escolas neropolinas participam do desfile do 62º aniversário de nerópolis, com o tema Horta Escolar e Nutrição.Escola M. Santa Branca<br />Escola M. Professor Oscarino Caetano de Rezende <br />Escola M. São Francisco de AssisCláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-60511922761821822442010-08-22T17:41:00.002-03:002010-08-22T17:47:23.976-03:00O Projeto Educando com a Horta participa do 62º aniversário da cidade de Nerópolis - Goias.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-8213309158709484732010-08-22T17:26:00.001-03:002010-08-22T17:30:17.166-03:00IMAGENS RECENTES; ESCOLA PROF. OSCARINO<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIR0h812-l7gJCQG8rmZCuQzArfFtsLEMUwlZ0_jU6-wm5fgtFJHbz4vSg2Cw1y5zVQ_F-_durB1IUpeRaeTzuSYu4x0Q6IhZKhZYeVIaBCzAligDl0X8mg2xg2I-PrC15aqLzQO6k1BAG/s1600/horta+9.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIR0h812-l7gJCQG8rmZCuQzArfFtsLEMUwlZ0_jU6-wm5fgtFJHbz4vSg2Cw1y5zVQ_F-_durB1IUpeRaeTzuSYu4x0Q6IhZKhZYeVIaBCzAligDl0X8mg2xg2I-PrC15aqLzQO6k1BAG/s320/horta+9.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508334153447692770" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF2sfzSenSU2U9sPXQGaVsEQL3hM7K6NgElV9KdEMKtK7zYRz1ys3jNeeGo9bMKWYF07T4FD-bZ0I7d4bFU_tnCOIhsw0KNt9vF176gQWS8q0asBUb4NxuFuMZqhW-jXOurY0u_bZMf5sb/s1600/32.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgF2sfzSenSU2U9sPXQGaVsEQL3hM7K6NgElV9KdEMKtK7zYRz1ys3jNeeGo9bMKWYF07T4FD-bZ0I7d4bFU_tnCOIhsw0KNt9vF176gQWS8q0asBUb4NxuFuMZqhW-jXOurY0u_bZMf5sb/s320/32.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508334151114829858" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI12PRzUBrvdFywtqv8SE0jOPbYU3dro1ifC67QX3-mBfJhX8osIhaH-szGiN35t2w5iYnD2x-A0GBwm6ddoOEPHpPa2qAdGYMLAF4zueo-RyM5gyjQwfiWSltPpYcWa1Smn6MJX5S6RLy/s1600/5.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjI12PRzUBrvdFywtqv8SE0jOPbYU3dro1ifC67QX3-mBfJhX8osIhaH-szGiN35t2w5iYnD2x-A0GBwm6ddoOEPHpPa2qAdGYMLAF4zueo-RyM5gyjQwfiWSltPpYcWa1Smn6MJX5S6RLy/s320/5.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508334147344056242" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi14hQJJ8c4VHdg8APu_vsV7cgJuJr0e_qGywK2FdIrvOD_s1jayiVF3psz4QLgUa1OfTj4Z_gHFJeALqwlhvRKU60pDj9PalmSYnW9f306XkCgXs9XcPkFtcA7kzDhOlmsa8Pxpo-uDVT_/s1600/10.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi14hQJJ8c4VHdg8APu_vsV7cgJuJr0e_qGywK2FdIrvOD_s1jayiVF3psz4QLgUa1OfTj4Z_gHFJeALqwlhvRKU60pDj9PalmSYnW9f306XkCgXs9XcPkFtcA7kzDhOlmsa8Pxpo-uDVT_/s320/10.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508334139459486450" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilBM2NbigPYvDrnsLSY5sZPzMEVLWv-3GNZorjo1WelNwg3foWnLRIsYpDVWGDs3UnrRO2WIS2DnnaqWKB0pgzdFFxEniVafkOYNkJ4McJked7Jd7iv7GlieqHYiJ4979Yjbf144NwG71k/s1600/13.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilBM2NbigPYvDrnsLSY5sZPzMEVLWv-3GNZorjo1WelNwg3foWnLRIsYpDVWGDs3UnrRO2WIS2DnnaqWKB0pgzdFFxEniVafkOYNkJ4McJked7Jd7iv7GlieqHYiJ4979Yjbf144NwG71k/s320/13.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5508334138889527570" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-68553204946500199612010-08-13T17:06:00.004-03:002010-08-13T17:26:12.676-03:00Escola São Francisco de Assis realiza atividade pratica na horta<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6DQrEvQE2QNaPdkXTWpQV62VzA8jLTPxM-RvmgBwx1PSaXMBGVc7KxhjILg7xAzk_a_aTWEo0PpjTaBAMDvPlWD_NFog6NJybEjyOAYcw5F6ZyJQlDRXMtE45ys3bxX29b2Mzv6iTdpI/s1600/PICT0165.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin6DQrEvQE2QNaPdkXTWpQV62VzA8jLTPxM-RvmgBwx1PSaXMBGVc7KxhjILg7xAzk_a_aTWEo0PpjTaBAMDvPlWD_NFog6NJybEjyOAYcw5F6ZyJQlDRXMtE45ys3bxX29b2Mzv6iTdpI/s320/PICT0165.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5504990743618175298" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQswei3-6aOJfVUWR_EuRHda7vUmHe7dK3bm2ncbbWjoO2_1zwaq236v7YLogUPUzC1C4qCslPNrSpIiWNQ9-K9nUqS44UCC2c2STim3Lnjint2dL-_C-dnD2n2R8EiExw5czv1ihFiBVL/s1600/PICT0159.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQswei3-6aOJfVUWR_EuRHda7vUmHe7dK3bm2ncbbWjoO2_1zwaq236v7YLogUPUzC1C4qCslPNrSpIiWNQ9-K9nUqS44UCC2c2STim3Lnjint2dL-_C-dnD2n2R8EiExw5czv1ihFiBVL/s320/PICT0159.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5504990732893662306" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOcEcixLWbW4YyFWmJhjaobLaioLPG3b1lM4ub5Rkg3JRPnmv505QbqxlUd0_bcmjdtP83XnQ6ZFSxKSv1JMBvxC47qoWXo6xpE7LkOAYYJ3c5fFYjjqcJqgjP2xGuldYCpp3D3RgKsZuQ/s1600/PICT0151.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOcEcixLWbW4YyFWmJhjaobLaioLPG3b1lM4ub5Rkg3JRPnmv505QbqxlUd0_bcmjdtP83XnQ6ZFSxKSv1JMBvxC47qoWXo6xpE7LkOAYYJ3c5fFYjjqcJqgjP2xGuldYCpp3D3RgKsZuQ/s320/PICT0151.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5504990729293846258" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjahJb500LAmmnuhQRbABqd2CWTah72F9GJB7be4Z07GzM5cIqWZZj_fq_4bN3BwgtnlDT2ZMKOqFz6unCU7Zd5CkVnYiyxwuJLmQNTGPywlpsFkEaQfEKE4m4yZfijhCNb-rns5SqzX_tc/s1600/PICT0143.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjahJb500LAmmnuhQRbABqd2CWTah72F9GJB7be4Z07GzM5cIqWZZj_fq_4bN3BwgtnlDT2ZMKOqFz6unCU7Zd5CkVnYiyxwuJLmQNTGPywlpsFkEaQfEKE4m4yZfijhCNb-rns5SqzX_tc/s320/PICT0143.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5504990713571931490" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-46924483859764990262010-07-31T18:18:00.002-03:002010-07-31T18:26:46.769-03:00Novidades!!!No dia 03 de agosto, Neropolis estará completando mais um aniversário. E o Projeto Educando com a Horta estará presente no desfile civico que acontecerá as 8:00 horas da manhã com a participação de todas as escolas municipais.<br />As escolas Prof. oscarino c. de Rezende, São Francisco de Assis, e a escola Santa Branca, que estão participando do Projeto Educando com a Horta Escolar, estarão apresentando seus temas trabalhados nas escolas em momentos de aula pratica, através de blocos e carros alegóricos carregados não só de beleza, mas também de significado pedagógico real e significativo para educandos e educadores. <br />Não deixem de apreciar as novidades que estarão em breve neste endereço.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-57958422124641323632010-06-19T19:35:00.001-03:002010-06-19T19:45:07.530-03:00Crianças tem lanche de qualidade, colhidos na hora por elas mesmas , na sua propria escola;<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgati9ClNt4ULUHaLm9KlvdoIRQCc1xXx65fr9OMpxxyUFGwP-pa6zNgMUa-5U_uKGfpk4i9Bo_KnSjqLkYkh5EGgEN4CjnIk6hjtMgcj4v-kjUZuKp-2cjP__zdFGtxijkpr5ZSA_ez-G0/s1600/PICT0021.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgati9ClNt4ULUHaLm9KlvdoIRQCc1xXx65fr9OMpxxyUFGwP-pa6zNgMUa-5U_uKGfpk4i9Bo_KnSjqLkYkh5EGgEN4CjnIk6hjtMgcj4v-kjUZuKp-2cjP__zdFGtxijkpr5ZSA_ez-G0/s320/PICT0021.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484618399632082274" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJB2azhvuGmlhWVmKvHz5kGWvrfSu3NEbiRppBHFyI9Y0xVqtEcRKNK8q7uLfhzRFCre10dbYrGpV5pnG8AfrCGIdneB8ZCSjuYx01UVMS29REpxKpPbvk80_16mrJgE7yIM-YPaP8gtip/s1600/PICT0022.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJB2azhvuGmlhWVmKvHz5kGWvrfSu3NEbiRppBHFyI9Y0xVqtEcRKNK8q7uLfhzRFCre10dbYrGpV5pnG8AfrCGIdneB8ZCSjuYx01UVMS29REpxKpPbvk80_16mrJgE7yIM-YPaP8gtip/s320/PICT0022.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484618386024253426" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-68953235417587829812010-06-19T19:29:00.000-03:002010-06-19T19:31:57.187-03:00receita simples para espantar as formigasUma receita simples para espantar as formigas de dentro de casa é:<br />• Cravos da Índia – espalhe nos armários e locais freqüentados pelas formigas e pode até misturar uns cravos no açucareiro.<br />• Casca de laranja – Corta em pedacinhos e faz um sache para espalhar pela casa<br />• Pó de café usado – Este é para colocar direto no formigueiro e rapidamente elas mudam de lugar e se mandam para o vasinho.<br />Óleo ou essência de citronela: Este podem serem feitos de duas formas:<br />• 1 – Pingar umas gotas no algodão ou nos vasos tipo sache com folhas secas<br />• 2 – Mistura na proporção 10 x 3 (10 ml de veículo para perfumaria, álcool de cereais ou até água e 3 ml do óleo ou essência) e borrifam no caminho que elas entram e até próximo dos locais que elas entram.<br />Estas receitas não matam e são apenas repelentes de formigas.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-50802804386044223092010-06-19T19:13:00.000-03:002010-06-19T19:14:38.284-03:00Produtos medicinais fazem parte da Horta Escolar em NerópolisPara produção de produtos naturais, sem agrotóxicos, tem várias receitas caseiras e muito usadas pelos agricultores de produtos orgânicos. Os produtos cultivados sem o uso de inseticidas são uma opção saudável de cultivo e trazem muitos benefícios para a saúde da população.<br />Macerado de alho: esmagar 10 dentes de alho em 2 litro de água e deixar descansando por treze dias. Misturar em 20 litros de água e pulverizar nas plantas atacada por pulgões.<br />Camomila: Fazer um chá com as flores da camomila e aplicar nas plantas. Serve como estimulante para plantas fracas. Combate várias doenças.<br />Coentro: Bater 200 gramas de folhas de coentro no liquidificador com 1 litro de água e pulverizar as plantas. Combate ácaros (pequenos aracnídeos – da família da aranha) e pulgões (são insetos muito pequenos, geralmente sem asas, com 1 a 5 milímetros – atacam principalmente couves e repolhos).<br />Eucalipto: Coloque algumas folhas de eucalipto no recipiente para evitar insetos em grãos armazenados.<br />Manjericão: Esmagar 100 gramas de folhas de manjericão em 1 litro de água e aplicar. Serve como inseticida contra moscas e mosquitos e ajuda a controlar algumas doenças.<br />O melhor remédio é a prevenção. Folhas velhas e restos de culturas são os locais preferidos dos insetos – pragas. Não deixe esses materiais amontoados na horta: incorpore-os ao solo ou use–os no composto.<br />Fonte de pesquisa IAPAR – Instituto de Pesquisa do ParanáCláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-74099567129688825842010-06-19T19:10:00.001-03:002010-06-19T19:29:19.176-03:00Colheita de alface na Escola M. Prof. Oscarino<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2mI183VnXPjZCVfjNSugqKHtzzj3T6IrnzRPazX7bHyocrxdjW9PlQsccqFTngAYTAvPVzqre5sg-JNlaiScq-IthYCuUj63mKIAtiinZy2du9Bhco4zjE4QOPAVESHDWQkqoRkpZmhzy/s1600/PICT0015.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2mI183VnXPjZCVfjNSugqKHtzzj3T6IrnzRPazX7bHyocrxdjW9PlQsccqFTngAYTAvPVzqre5sg-JNlaiScq-IthYCuUj63mKIAtiinZy2du9Bhco4zjE4QOPAVESHDWQkqoRkpZmhzy/s320/PICT0015.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484613253709933106" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrVuRjcNOb2gbdj1D6qe_Tgf5rE0yQpivFyLYAaGbcGeqSNMNeHDWxwTzIgFhrjh0QU-y3vUBn4w5PBkMnaWynaD1Mfr9Nr4cmsaECOohNUlj0DWVbvcEU9hmyxDyFT2onhkqsbHTkAleZ/s1600/PICT0011.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrVuRjcNOb2gbdj1D6qe_Tgf5rE0yQpivFyLYAaGbcGeqSNMNeHDWxwTzIgFhrjh0QU-y3vUBn4w5PBkMnaWynaD1Mfr9Nr4cmsaECOohNUlj0DWVbvcEU9hmyxDyFT2onhkqsbHTkAleZ/s320/PICT0011.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484613247112971458" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdItizwUD6VEhFL-0aED6JfNPON_h5N0HDQQ2s7kCRRmPcQx6nFKCr4K6zvmiB6LJckCcRKf-XvPx7Z_XnpGElXBFuZ9iCbwcJqAtzzJcKzsERLZZgdy0w4U39WYkqtE2JealYQVhLY8TH/s1600/PICT0005.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdItizwUD6VEhFL-0aED6JfNPON_h5N0HDQQ2s7kCRRmPcQx6nFKCr4K6zvmiB6LJckCcRKf-XvPx7Z_XnpGElXBFuZ9iCbwcJqAtzzJcKzsERLZZgdy0w4U39WYkqtE2JealYQVhLY8TH/s320/PICT0005.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484613228977353154" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-37706568997857876362010-06-19T19:04:00.002-03:002010-06-19T19:07:40.280-03:00Colheita de alface na Escola M. Prof. Oscarino<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPC6ticJ-8-1wuFqgvGYx_eiMqgbpyXGUIJdkgEzCX-V0EEzuwaxp_fswWuTOOQotvVz15To-2rqpEZvP4Q9LecH3T9Klu5tFlTae8wFLp1B6IO7i_37BZ9v94A8s0c1-_DU4E47C7Unn8/s1600/Claudia+066.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPC6ticJ-8-1wuFqgvGYx_eiMqgbpyXGUIJdkgEzCX-V0EEzuwaxp_fswWuTOOQotvVz15To-2rqpEZvP4Q9LecH3T9Klu5tFlTae8wFLp1B6IO7i_37BZ9v94A8s0c1-_DU4E47C7Unn8/s320/Claudia+066.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5484609448626837506" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-35805000509092457962010-05-14T13:59:00.002-03:002010-05-14T14:08:22.017-03:00Secretaria Municipal de Nerópolis<br />Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende<br />Projeto: Educando com a Horta<br />Subtema: Resgatando os Valores da Horta<br />Nerópolis/2010<br /><br /><br /> Duração: 2010<br /> Professoras: - Luciene Rosa Rodrigues de Morais ( 5º ano “A” )<br />Mônica<br />Simone<br />Marizete inglês<br /><br /> Série: 5º ano <br /><br />Sumário<br /> <br />Apresentação <br />Justificativa <br />Objetivos <br />Conteúdos <br />Desenvolvimento <br />Recursos e Materiais <br />Avaliação <br />Conclusão <br />Bibliografia<br /><br /><br /> <br />Secretaria Municipal de Nerópolis<br />Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende<br /><br /><br /><br />Projeto: Educando com a Horta<br />Subtema: Resgatando os Valores da Horta <br /><br /><br />Projeto elaborado pela Escola Municipal “Professor Oscarino Caetano de Rezende”, para ser desenvolvido com os 5º anos do ensino fundamental sob a orientação pedagógica da coordenadora do PEHE - Nerópolis: Claudia Maria Justino Rodrigues.<br /><br /><br /><br /><br /><br />Apresentação<br /><br />Durante muitos anos a sociedade foi baseada na agricultura da subsistência, mas com os avanços tecnológicos a agricultura passou a ter o interesse no comércio, e passou a ser denominada também de agricultura comercial. Com estes avanços vieram as consequências para o meio ambiente e o ser humano, muita correria e estresse, e a mais importante, a falta de uma alimentação saudável e balanceada que refletem diretamente no corpo físico mental e psíquico do ser humano. Além de é claro estar prejudicando o meio ambiente e a cultura. Frente a tudo isso, várias discussões e idéias foram sendo aprofundadas e nasceu o projeto: educando com a horta, resgatando os valores da horta; com o objetivo de resgatar um pouco da cultura das hortas nas nossas crianças que são os futuros adultos.<br />Pensando nas grandes vantagens de se trabalhar este tema em sala e com a necessidade de ver na prática, se construiu na escola uma área para o plantio de hortaliças.<br />Mas não basta ter a horta na escola, é preciso mudar o hábito alimentar das crianças e para isso todas as hortaliças cultivadas na horta terão como principal destino o lanche, e estamos confiantes que é o caminho para a mudança também em casa.<br />Sabemos que é um processo difícil, mas não impossível, e que com determinação e trabalho vamos conseguir mudar os conceitos de alimentação dos alunos e quem sabe até os hábitos alimentares.<br /><br /><br /><br /><br />“Uma horta é uma festa para os cinco sentidos. Boa de cheirar, ver, ouvir, tocar e comer. É coisa mágica, erótica, o cio da terra provocando o cio dos homens.”<br />Rubem Alves<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> Justificativa<br /> Durante muitos anos a sociedade brasileira foi basicamente rural, onde as famílias cultivavam em terrenos no fundo de casa, pequenas hortas para o seu sustento e de seus vizinhos. Todavia veio o êxodo rural, a migração para as cidades e com isso tudo a produção em massa com maquinas o que contribuiu para a desvalorização das pequenas hortas.<br /> Neste contexto as famílias foram esquecendo os hábitos antigos, ate mesmo a importância dos alimentos cultivados nas hortas para a saúde.<br /> Nos dias atuais os “homens” não têm tempo e já se esqueceram da relação direta que temos com a natureza e o solo. Crianças e adolescentes não tem hábitos saudáveis e já nem tem contato com o meio ambiente, preferem o vídeo game, a TV, o computador e tantas outras tecnologias.<br /> Desta forma se faz necessário este resgate, permitindo o contato com o meio ambiente, é desta forma que as hortas escolares se refletem como mecanismo importante. Pois também geram discussão em relação à importância de uma alimentação saudável e equilibrada.<br /> Sabe-se que para um bom desenvolvimento do corpo e da mente, uma boa alimentação é fundamental, principalmente nos primeiros anos de vida. O organismo humano necessita de uma grande variedade de alimentos que contenham substancias capazes de: promover o crescimento, fornecer energia para o trabalho, regular e manter o funcionamento dos órgãos, aumentar a resistência contra doenças. As hortaliças estão entre o grupo de plantas alimentares ricas em vitaminas e minerais.<br />Diante desta necessidade de intervir na melhoria da alimentação nós professoras da Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende, objetivamos cumprir nosso papel fundamental que é o ensino, pesquisa e extensão.<br />Através deste projeto os alunos terão a oportunidade de conciliar teoria a pratica, aplicando o que se aprende na sala de aula. Desta forma levarão uma experiência valiosa para a vida.<br />Enfim, o projeto e de grande importância para nós e para a nossa sociedade, pois será um resgate a nossa cultura, e acima de tudo uma oportunidade de construção de um futuro melhor e mais saudável.<br />Para o bom desempenho contaremos com, parcerias que vão estar envolvidas: EMATER, sindicato rural, secretaria de Educação, Secretaria de Agricultura, funcionários da escola bem como a direção e coordenação além dos professores e especialmente os alunos.<br />Esperamos que os nossos objetivos sejam alcançados mais que isso que eles sejam realmente internalizados e vivenciados por todos os envolvidos.<br /><br /> <br /><br /><br />“A boa educação não é aquela em que os educando fazem o que querem, mas aquela em que eles querem o que fazem.”<br />Edouard Claparéde<br /><br /><br /><br />Objetivos<br /><br />Gerais<br /><br />• Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem esta inserido neste meio,<br />• Permitir a relação entre a teoria da sala de aula com a prática sobre a importância do relacionamento entre o homem - natureza. Incentivar os alunos a terem uma visão critica sobre a importância do alimento saudável cultivado em um ambiente natural.<br /><br />Específicos<br /><br /> Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimentos;<br /> Criar, na escola, uma área verde produtiva pela qual, todos se sintam responsáveis;<br /> Contextualizar os conteúdos aos problemas da vida urbana;<br /> Desenvolver e estimular na criança a criatividade;<br /> Estimular a leitura e a escrita;<br /> Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição, subtração, multiplicação e divisão, medidas, etc);<br /> Desenvolver a oralidade, a socialização;<br /> Relacionar o conteúdo visto em sala com aplicações práticas na horta;<br /> Conscientizar sobre a importância das hortaliças e seu valor nutritivo;<br /> Perceber que o desenvolvimento dos vegetais depende da fertilização do solo;<br /> Preparar pulverizadores naturais para o controle de pragas;<br /> Extrair da horta um complemento para alimentação (no lanche da escola);<br /> Conhecer a cultura de produção orgânica;<br /> Conhecer as ferramentas utilizadas em uma horta;<br /> Trabalhar temas que se relacionam com matérias não constantes no currículo obrigatório, mas que são importantes na formação do aluno, como: educação para o trânsito, sexualidade, prevenção de doenças, direito do consumidor, estatuto da criança e adolescente, etc; <br /> Conscientizar sobre a necessidade de prevenção para que a dengue não vire uma epidemia em nerópolis;<br /><br /><br /> “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.”<br />Pitágoras<br /><br /><br />Conteúdos<br /><br />Português<br /><br />• Produções de textos;<br />• Frases;<br />• Rimas;<br />• Ortografia;<br />• Leitura / Escrita;<br />• Advinhas;<br />• Músicas;<br />• Poesias;<br />• Trabalho literário;<br />• Interpretação de textos;<br />• Relatar fatos, histórias, experiências e memórias.<br /><br />Ciências<br />• A água;<br />• Higiene pessoal e alimentar;<br />• O corpo Humano;<br />• Nutrientes e vitaminas;<br />• Pirâmide dos alimentos;<br />• Cadeia alimentar;<br />• Quantidade e qualidade dos alimentos;<br />• Produtos orgânicos;<br />• Fertilizantes naturais;<br />• Ferramentas utilizadas na horta;<br />• Insetos;<br />• O envelhecimento saudável;<br />• Valorização e respeito ao idoso;<br />• Dengue, doenças.<br /><br />Geografia<br />• A população brasileira;<br />• O trabalho e o uso dos recursos naturais;<br />• Espaço geográfico;<br />• Condições climáticas;<br />• Solo;<br />• Biodiversidade e ecossistema;<br />• Mine horta em garrafa pet;<br />• Mapa dos alimentos;<br />• Trabalho infantil, fome, desigualdade social, etc;<br />• Regiões brasileiras.<br /><br /><br />História<br />• Escravidão e imigração;<br />• Historia de Goiás;<br />• Diferenças culturais;<br />• Fatos históricos que falam do meio ambiente;<br />• Alimentação de antigamente e atual;<br />• Influencia da cultura na produção e consumo dos alimentos;<br />• A influência dos índios na nossa alimentação (mandioca, etc);<br />• Alimentos mais consumidos na nossa região;<br />• História e cultura Afro-brasileira e indígena (alimentos, moradia, cultura, etc).<br /><br />Matemática<br /><br />• Os números;<br />• Gráficos e tabelas;<br />• Reta numérica;<br />• Sucessor / Antecessor;<br />• Decomposição de números;<br />• Medidas;<br />• Formas geométricas;<br />• Sistema monetário;<br />• Situação Problema;<br />• Adição, Subtração, Multiplicação e divisão;<br />• Fração,<br /><br />Inglês <br />• Nomes das frutas e verduras da horta na escola;<br />• Cores das frutas e verduras cultivadas na escola;<br />• Cardápio;<br />• Confecção de cartazes;<br />• Pequenos textos;<br />• Músicas, poesias e textos.<br /><br />Artes<br />• Pintura;<br />• Música;<br />• Dramatização;<br />• Confecção de um espantalho;<br />• Ilustrações.<br /><br />Educação Física<br />• Respeito às diferenças;<br />• Convívio: relações interpessoais;<br />• Musicas; <br />• Sentimentos;<br />• Histórias;<br />• Respeito à natureza.<br /><br /><br />Desenvolvimento<br /><br />Este projeto está previsto para o ano de 2010 e as atividades na maior parte do tempo serão realizadas em sala de aula, com apoio da horta escolar, porém faremos com que as aulas sejam dinâmicas com pesquisas, músicas, vídeos, leituras de livros e vários outros recursos que possam diversificar as aulas.<br />E com o planejamento diário, será possível executar as atividades propostas. <br />Para que isso aconteça seguiremos algumas etapas básicas:<br /><br /> Leitura de textos informativos,<br /> Cardápio da leitura;<br /> Construção de um espantalho para colocar na horta;<br /> Observação durante a organização dos canteiros;<br /> Palestra e ou pesquisa sobre a análise do solo, feita pela EMATER;<br /> Medidas utilizando os canteiros;<br /> Estudo das hortaliças que serão plantadas inicialmente;<br /> Pesquisas, e debates sobre a alimentação atual e a de antigamente;<br /> Produzir algumas mudas para plantio na horta;<br /> Preparar ou estudar os pulverizadores naturais;<br /> Conscientização da necessidade de economizar água e a de se ter uma boa higiene pessoal e com os alimentos;<br /> Estudos sobre a dengue e as doenças;<br /> Trabalhar com a pirâmide alimentar;<br /> Aprender a importância das ferramentas na horta;<br /> Estudar algumas lendas indígenas sobre a mandioca e outros alimentos;<br /> Cantar e interpretar algumas músicas que se relacione ao tema;<br /> Construir situações problemas utilizando dados colhidos na horta;<br /> Nome das hortaliças em inglês;<br /> Cardápio em inglês;<br /> Exposição dos trabalhos realizados durante o projeto.<br /><br />Recursos e Materiais<br /><br /><br /> Textos variados e inovadores;<br /> Sucatas;<br /> Produções feitas pelos alunos;<br /> Televisão, CD’s e DVD’s;<br /> Som;<br /> Pincel atômico, canetinhas, lápis de cor, giz de cera, cola e tinta;<br /> Papéis variados;<br /> Livros Literários;<br /> Jornais, Revistas e Gibis;<br /> Pirâmide alimentar;<br /> Dicionário.<br /><br /><br /><br /><br />Avaliação<br /><br /><br />Todo processo de avaliação é em longo prazo, e o nosso projeto levará em consideração a participação dos alunos e sua motivação durante as atividades.<br />Observaremos se houve mudança no comportamento em relação aos cuidados que devemos ter com o meio ambiente. <br />Desta forma tentaremos através das atividades desenvolvidas e da observação diária perceber se os nossos objetivos foram alcançados.<br />Enfim a avaliação será sistemática, ou seja, em todos os momentos do projeto, os desempenhos, as dificuldades e os avanços encontrados serão registrados por meio de fichas observações e relatórios, a fim de aprimorar as etapas posteriores. <br />Avaliaremos o desenvolvimento do aluno frente ao processo ensino-aprendizagem e seu desenvolvimento afetivo e cognitivo.<br /><br /><br /><br />“A avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino / aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho.”<br />Professor. Cipriano Carlos Luckesi<br /><br /><br /><br /><br />Conclusão<br /><br /><br />O projeto “Educando com a Horta, Subtema: Resgatando os Valores da Horta” será concluído após o término dos conteúdos e curiosidades que poderão surgir no decorrer do mesmo.<br />Esperamos que ao final, os objetivos propostos tenham sido alcançados e que as dificuldades que se apresentaram possam servir para uma pausa no trabalho e que seja feito um momento de reflexão sob a prática e a teoria que está sendo trabalhada com o objetivo de aperfeiçoar e melhorar para se chegar a um produto final de qualidade.<br /><br /><br /><br /><br />Escola<br /><br />É o lugar que se faz amigos.<br />Não se trata só de prédios, salas, quadros,<br />Programas, horários, conceitos...<br />Escola é sobretudo, gente<br />Gente que trabalha, que estuda<br />Que se alegra, se conhece, se estima.<br />O Diretor é gente,<br />O coordenador é gente,<br />O professor é gente,<br />O aluno é gente,<br />Cada funcionário é gente.<br />E a escola será cada vez melhor<br />Na medida em que cada um se comporte<br />Como colega, amigo, irmão.<br />Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”<br />Nada de conviver com as pessoas e depois,<br />Descobrir que não tem amizade a ninguém.<br />Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só.<br />Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,<br />É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem,<br />É conviver, é se “amarrar nela”!<br />Ora é lógico...<br />Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,<br />Fazer amigos, educar-se, ser feliz.<br />É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.<br />(Paulo Freire)<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> Bibliografia<br /><br />• Material didático do projeto Educando com a Horta Escolar, caderno 1, 2, 3, 4.<br />• English for kids, Maria Radespiel e Érika Radespiel.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-45102466497687848812010-05-14T13:21:00.006-03:002010-05-14T13:30:02.494-03:00Atividades recentes na Escola M. Santa Branca. " Cartelas de ovos viram sementeiras"<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkr-QGMXiNFx4t3odflD8e_pJ-Occ_jOspz-3j0ffAFsYoCl7LH0gLjrjlHTI7GAmJ9Qz5kp7TOFdvWc9rczfhUYah0l3beype0TOv8Le0eOS6M4ZrCWyiHB_GWp_RqHOcRFADdL1ObW7-/s1600/PICT0520.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjkr-QGMXiNFx4t3odflD8e_pJ-Occ_jOspz-3j0ffAFsYoCl7LH0gLjrjlHTI7GAmJ9Qz5kp7TOFdvWc9rczfhUYah0l3beype0TOv8Le0eOS6M4ZrCWyiHB_GWp_RqHOcRFADdL1ObW7-/s320/PICT0520.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471163133381015922" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BsTi_hwp9Ktj41EwqLNMRFRcD-0LaXKjzfpAOCoFglFbutFdJDXzoUM3txAp07xUvkwHEcmsO8DzvAs4rCIWa9tEr4bHwzIDMDNHnIJTZABLz-JBWCzKEcxn0N0QkIhj2gA_YBckg3oW/s1600/PICT0518.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-BsTi_hwp9Ktj41EwqLNMRFRcD-0LaXKjzfpAOCoFglFbutFdJDXzoUM3txAp07xUvkwHEcmsO8DzvAs4rCIWa9tEr4bHwzIDMDNHnIJTZABLz-JBWCzKEcxn0N0QkIhj2gA_YBckg3oW/s320/PICT0518.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471163119000301522" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-43788607383114249072010-05-14T13:09:00.003-03:002010-05-14T13:50:58.891-03:00Projeto: Resgatando os valores da HortaSecretaria Municipal de Nerópolis<br />Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende<br /><br />Projeto: Educando com a Horta<br /><br />Subtema: Resgatando os Valores da Horta<br /><br /><br />Nerópolis/2010<br /><br /><br /><br />Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende<br />• Tema: Educando com a Horta<br />Subtema: Resgatando os Valores da Horta<br /><br /> Duração: 2010<br /> Professoras: Luciene Rosa Rodrigues de Morais ( 2º ano “A” )<br /> Adenilza <br /> Marly<br /> Sandra<br /><br /> Série: 2º ano <br /><br /><br />Sumário<br />Apresentação <br />Justificativa <br />Objetivos <br />Teia temática <br />Desenvolvimento <br />Recursos e Materiais <br />Avaliação <br />Conclusão <br />Bibliografia <br /><br />Secretaria Municipal de Nerópolis<br />Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende<br /><br /><br />Projeto: Educando com a Horta<br />Subtema: Resgatando os Valores da Horta <br /><br /><br />Projeto elaborado pela Escola Municipal “Professor Oscarino Caetano de Rezende”, para ser desenvolvido com os 2º anos do ensino fundamental sob a orientação pedagógica da coordenadora do PEHE- Nerópolis: Claudia Maria Justino Rodrigues.<br /><br /><br /><br />Apresentação<br /><br />Durante muitos anos a sociedade foi baseada na agricultura da subsistência, mas com os avanços tecnológicos a agricultura passou a ter o interesse no comércio, e passou a ser denominada também de agricultura comercial. Com estes avanços vieram as consequências para o meio ambiente e o ser humano, muita correria e estresse, e a mais importante, a falta de uma alimentação saudável e balanceada que refletem diretamente no corpo físico mental e psíquico do ser humano. Além de é claro estar prejudicando o meio ambiente e a cultura. Frente a tudo isso, várias discussões e idéias foram sendo aprofundadas e nasceu o projeto: educando com a horta, resgatando os valores da horta; com o objetivo de resgatar um pouco da cultura das hortas nas nossas crianças que são os futuros adultos.<br />Pensando nas grandes vantagens de se trabalhar este tema em sala e com a necessidade de ver na prática, se construiu na escola uma área para o plantio de hortaliças.<br />Mas não basta ter a horta na escola, é preciso mudar o hábito alimentar das crianças e para isso todas as hortaliças cultivadas na horta terão como principal destino o lanche, e estamos confiantes que é o caminho para a mudança também em casa.<br />Sabemos que é um processo difícil, mas não impossível, e que com determinação e trabalho vamos conseguir mudar os conceitos de alimentação dos alunos e quem sabe até os hábitos alimentares.<br /><br /><br /><br /><br />“Uma horta é uma festa para os cinco sentidos. Boa de cheirar, ver, ouvir, tocar e comer. É coisa mágica, erótica, o cio da terra provocando o cio dos homens.”<br />Rubem Alves<br /><br /><br /><br /> Justificativa<br /><br /> Durante muitos anos a sociedade brasileira foi basicamente rural, onde as famílias cultivavam em terrenos no fundo de casa, pequenas hortas para o seu sustento e de seus vizinhos. Todavia veio o êxodo rural, a migração para as cidades e com isso tudo a produção em massa com maquinas o que contribuiu para a desvalorização das pequenas hortas.<br /> Neste contexto as famílias foram esquecendo os hábitos antigos, ate mesmo a importância dos alimentos cultivados nas hortas para a saúde.<br /> Nos dias atuais os “homens” não têm tempo e já se esqueceram da relação direta que temos com a natureza e o solo. Crianças e adolescentes não tem hábitos saudáveis e já nem tem contato com o meio ambiente, preferem o vídeo game, a TV, o computador e tantas outras tecnologias.<br /> Desta forma se faz necessário este resgate, permitindo o contato com o meio ambiente, é desta forma que as hortas escolares se refletem como mecanismo importante. Pois também geram discussão em relação à importância de uma alimentação saudável e equilibrada.<br /> Sabe-se que para um bom desenvolvimento do corpo e da mente, uma boa alimentação é fundamental, principalmente nos primeiros anos de vida. O organismo humano necessita de uma grande variedade de alimentos que contenham substancias capazes de: promover o crescimento, fornecer energia para o trabalho, regular e manter o funcionamento dos órgãos, aumentar a resistência contra doenças. As hortaliças estão entre o grupo de plantas alimentares ricas em vitaminas e minerais.<br />Diante desta necessidade de intervir na melhoria da alimentação nós professoras da Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende, objetivamos cumprir nosso papel fundamental que é o ensino, pesquisa e extensão.<br />Através deste projeto os alunos terão a oportunidade de conciliar teoria a prática, aplicando o que se aprende na sala de aula. Desta forma levarão uma experiência valiosa para a vida.<br />Enfim, o projeto e de grande importância para nós e para a nossa sociedade, pois será um resgate a nossa cultura, e acima de tudo uma oportunidade de construção de um futuro melhor e mais saudável.<br />Para o bom desempenho contaremos com, mas parcerias que vão estar envolvidas: EMATER, sindicato rural, secretaria de Educação, Secretaria de Agricultura, funcionários da escola bem como a direção e coordenação além dos professores e especialmente os alunos.<br />Esperamos que os nossos objetivos sejam alcançados mais que isso que eles sejam realmente internalizados e vivenciados por todos os envolvidos.<br /><br /> <br /><br /><br />“A boa educação não é aquela em que os educando fazem o que querem, mas aquela em que eles querem o que fazem.”<br />Edouard Claparéde<br /><br /><br />Objetivos Gerais<br /><br />• Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem esta inserido neste meio,<br />• Permitir a relação entre a teoria da sala de aula com a prática sobre a importância do relacionamento entre o homem- natureza. Incentivar os alunos a terem uma visão critica sobre a importância do alimento saudável cultivado em um ambiente natural.<br /><br />Específicos<br /><br /> Dar oportunidade aos alunos de aprender a cultivar plantas utilizadas como alimentos;<br /> Criar, na escola, uma área verde produtiva pela qual, todos se sintam responsáveis;<br /> Contextualizar os conteúdos aos problemas da vida urbana;<br /> Desenvolver e estimular na criança a criatividade;<br /> Estimular a leitura e a escrita;<br /> Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição, subtração, multiplicação e divisão, medidas, etc);<br /> Desenvolver a oralidade, a socialização;<br /> Relacionar o conteúdo visto em sala com aplicações práticas na horta;<br /> Conscientizar sobre a importância das hortaliças e seu valor nutritivo;<br /> Perceber que o desenvolvimento dos vegetais depende da fertilização do solo;<br /> Preparar pulverizadores naturais para o controle de pragas;<br /> Extrair da horta um complemento para alimentação (no lanche da escola);<br /> Conhecer a cultura de produção orgânica;<br /> Conhecer as ferramentas utilizadas em uma horta;<br /> Trabalhar temas que se relacionam com matérias não constantes no currículo obrigatório, mas que são importantes na formação do aluno, como: educação para o trânsito, sexualidade, prevenção de doenças, direito do consumidor, estatuto da criança e adolescente, etc; <br /> Conscientizar sobre a necessidade de prevenção para que a dengue não vire uma epidemia em nerópolis;<br /><br /><br /> “Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos.”<br />Pitágoras<br /><br /><br />Conteúdos<br /><br />Português<br /><br />• Produções de textos;<br />• Frases;<br />• Rimas;<br />• Ortografia;<br />• Leitura / Escrita;<br />• Advinhas;<br />• Músicas;<br />• Poesias;<br />• Trabalho literário;<br />• Histórias.<br /><br />Matemática<br /><br />• Os números;<br />• Conjuntos;<br />• Seqüência;<br />• Sucessor / Antecessor;<br />• Dezena;<br />• Dúzia;<br />• Medidas;<br />• Formas geométricas;<br />• Sistema monetário;<br />• Situação Problema;<br />• Adição e Subtração;<br />• Leitura de números;<br />• Mine feira de hortaliças<br /><br />História<br /><br />• Identidade;<br />• Fatos históricos que falam do meio ambiente;<br />• Alimentação de antigamente e atual;<br />• Influencia da cultura na produção e consumo dos alimentos;<br />• A influência dos índios na nossa alimentação (mandioca, etc);<br />• Alimentos mais consumidos na nossa região; <br />• História e cultura Afro-brasileira e indígena (alimentos, moradia, cultura, etc).<br /><br />Geografia<br /><br />• Moradia;<br />• A escola;<br />• O Bairro;<br />• Espaço geográfico;<br />• Condições climáticas;<br />• Solo;<br />• Biodiversidade e ecossistema;<br />• Mine horta em garrafa pet.<br /><br />Ciências<br /><br />• Os seres vivos;<br />• As plantas;<br />• Os animais;<br />• A água;<br />• Higiene pessoal e alimentar;<br />• O corpo Humano;<br />• Nutrientes e vitaminas;<br />• Pirâmide dos alimentos;<br />• Cadeia alimentar;<br />• Quantidade e qualidade dos alimentos;<br />• Produtos orgânicos;<br />• Fertilizantes naturais;<br />• Ferramentas utilizadas na horta;<br />• Insetos;<br />• Dengue, doenças.<br /><br />Inglês <br /><br />• Nomes das frutas e verduras da horta na escola;<br />• Cores das frutas e verduras cultivadas na escola;<br />• Cardápio;<br />• Confecção de cartazes;<br />• Pequenos textos;<br />• Músicas, poesias e textos.<br /><br />Artes<br /><br />• Pintura;<br />• Música;<br />• Dramatização;<br />• Confecção de um espantalho;<br />• Ilustrações.<br /><br />Ensino Religioso<br /><br />• Respeito às diferenças;<br />• Convívio: relações interpessoais;<br />• Musicas; <br />• Sentimentos;<br />• Histórias;<br />• Respeito à natureza<br /><br /><br />Desenvolvimento<br /><br />Este projeto está previsto para o ano de 2010 e as atividades na maior parte do tempo serão realizadas em sala de aula, com apoio da horta escolar, porém faremos com que as aulas sejam dinâmicas com pesquisas, músicas, vídeos, leituras de livros e vários outros recursos que possam diversificar as aulas.<br />E com o planejamento diário, será possível executar as atividades propostas. <br />Para que isso aconteça seguiremos algumas etapas básicas:<br /><br /> Leitura de textos informativos,<br /> Cardápio da leitura;<br /> Construção de um espantalho para colocar na horta;<br /> Observação durante a organização dos canteiros;<br /> Palestra e ou pesquisa sobre a ánalise do solo feita pela EMATER;<br /> Medidas utilizando os canteiros;<br /> Estudo das hortaliças que serão plantadas inicialmente;<br /> Pesquisas, e debates sobre a alimentação atual e a de antigamente;<br /> Produzir algumas mudas para plantio na horta;<br /> Preparar ou estudar os pulverizadores naturais;<br /> Conscientização da necessidade de economizar água e a de se ter uma boa higiene pessoal e com os alimentos;<br /> Estudos sobre a dengue e as doenças;<br /> Trabalhar com a pirâmide alimentar;<br /> Aprender a importância das ferramentas na horta;<br /> Estudar algumas lendas indígenas sobre a mandioca e outros alimentos;<br /> Cantar e interpretar algumas músicas que se relacione ao tema;<br /> Construir situações problemas utilizando dados colhidos na horta;<br /> Nome das hortaliças em inglês;<br /> Cardápio em inglês;<br /> Exposição dos trabalhos realizados durante o projeto.<br /><br /><br />Recursos e Materiais<br /><br /><br /> Textos variados e inovadores;<br /> Sucatas;<br /> Produções feitas pelos alunos;<br /> Televisão, CD’s e DVD’s;<br /> Som;<br /> Pincel atômico, canetinhas, lápis de cor, giz de cera, cola e tinta;<br /> Papéis variados;<br /> Livros Literários;<br /> Jornais, Revistas e Gibis;<br /> Pirâmide alimentar;<br /> Dicionário.<br /><br /><br />Avaliação<br /><br /><br />Todo processo de avaliação é em longo prazo, e o nosso projeto levará em consideração a participação dos alunos e sua motivação durante as atividades.<br />Observaremos se houve mudança no comportamento em relação aos cuidados que devemos ter com o meio ambiente. <br />Desta forma tentaremos através das atividades desenvolvidas e da observação diária perceber se os nossos objetivos foram alcançados.<br />Enfim a avaliação será sistemática, ou seja, em todos os momentos do projeto, os desempenhos, as dificuldades e os avanços encontrados serão registrados por meio de fichas observações e relatórios, a fim de aprimorar as etapas posteriores. <br />Avaliaremos o desenvolvimento do aluno frente ao processo ensino-aprendizagem e seu desenvolvimento afetivo e cognitivo.<br /><br /><br /><br /><br />“A avaliação é uma apreciação qualitativa sobre dados relevantes do processo de ensino / aprendizagem que auxilia o professor a tomar decisões sobre o seu trabalho.”<br />Professor. Cipriano Carlos Luckesi<br /><br /><br /><br /><br />Conclusão<br /><br /><br />O projeto “Educando com a Horta, Subtema: Resgatando os Valores da Horta” será concluído após o término dos conteúdos e curiosidades que poderão surgir no decorrer do mesmo.<br />Esperamos que ao final, os objetivos propostos tenham sido alcançados e que as dificuldades que se apresentaram possam servir para uma pausa no trabalho e que seja feito um momento de reflexão sob a prática e a teoria que está sendo trabalhada com o objetivo de aperfeiçoar e melhorar para se chegar a um produto final de qualidade.<br /><br /><br /><br /><br />Escola<br /><br />É o lugar que se faz amigos.<br />Não se trata só de prédios, salas, quadros,<br />Programas, horários, conceitos...<br />Escola é sobretudo, gente<br />Gente que trabalha, que estuda<br />Que se alegra, se conhece, se estima.<br />O Diretor é gente,<br />O coordenador é gente,<br />O professor é gente,<br />O aluno é gente,<br />Cada funcionário é gente.<br />E a escola será cada vez melhor<br />Na medida em que cada um se comporte<br />Como colega, amigo, irmão.<br />Nada de “ilha cercada de gente por todos os lados”<br />Nada de conviver com as pessoas e depois,<br />Descobrir que não tem amizade a ninguém.<br />Nada de ser como tijolo que forma a parede, Indiferente, frio, só.<br />Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar,<br />É também criar laços de amizade, É criar ambiente de camaradagem,<br />É conviver, é se “amarrar nela”!<br />Ora é lógico...<br />Numa escola assim vai ser fácil!Estudar, trabalhar, crescer,<br />Fazer amigos, educar-se, ser feliz.<br />É por aqui que podemos começar a melhorar o mundo.<br />(Paulo Freire)<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /> Bibliografia<br /><br />• Material didático do projeto Educando com a Horta Escolar, caderno 1, 2, 3, 4.<br />• English for kids, Maria Radespiel e Érika Radespiel.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-33337128057591508842010-05-14T13:05:00.002-03:002010-05-14T13:57:54.553-03:00Projeto Alimentação – Caminho para uma vida saudávelProjeto:Educando com a Horta Escolar<br /><br /><br />Tema: Alimentação – Caminho para uma vida saudável.<br /><br />Nerópolis – 2010.<br /><br />Identificação<br /><br />- Escola Municipal Professor Oscarino Caetano de Rezende.<br /><br />- Turma: 1º Ano “B”<br /><br />- Turno: Vespertino<br /><br />- Professora: Suzana de Oliveira<br /><br />- Nome do Projeto: Educando com a Horta Escolar.<br /><br />- Tema: Alimentação – Caminho para uma vida saudável.<br /><br />- Tempo de duração: 8 meses<br /><br />- Número de alunos: 30<br /><br />- Faixa etária: 5, 6 e 7 anos.<br /><br /><br />Apresentação<br /><br /> O projeto “Educando com a Horta Escolar parte do entendimento de que, por meio da promoção da ação escolar e de uma educação integral dos educandos, é possível gerar mudanças na cultura da comunidade no que se refere à alimentação, à nutrição, à saúde e à qualidade de vida de todos, sobretudo, tendo a horta escolar como o eixo gerador de tais mudanças.<br /> Sabemos que só é possível termos uma alimentação adequada quando tomamos consciência do quanto ela é importante para a nossa saúde. É preciso que essa conscientização aconteça em todos nós, especialmente nas crianças e adolescentes que estão em processo de constante aprendizagem.<br /> Este trabalho proporcionara momentos de distração, de vida ao ar livre, oportunidade de realizar trabalhos manuais, satisfação de ver o desenvolvimento das plantas, experimentar diferentes tipos de alimentos, desenvolver a leitura e escrita, realizar palestras e etc, visando sempre envolver toda a comunidade em um trabalho coletivo.<br /> Para finalizar, enfatizar que a horta escolar não tem por finalidade produzir apenas alfaces, coentros e cenouras, ela objetiva algo maior: a abordagem das temáticas ambiente, alimentação e nutrição com vistas a mudanças dos maus hábitos alimentares e ambientais, por meio de uma prática pedagógica dinâmica, prazerosa e geradora de aprendizagens.<br /><br /><br />Justificativa<br /><br /> Na sociedade atual, onde valorizamos a rapidez e agilidade, abrimos mão de nossos cardápios, de hábitos alimentares construídos em família e de nossas preferências alimentares, para experimentar novidades de uma sociedade em transformação, que apresenta muitas variedades de alimentos industrializados. Desse modo, aos poucos, vamos mudando nossa cultura alimentar, contribuindo para as mudanças nos hábitos alimentares das crianças.<br /> No entanto, sabemos, que para o crescimento, o bom funcionamento do organismo e o rendimento escolar desejado, depende de uma alimentação adequada e saudável. Muitas vezes contatamos que o aluno vai para a escola com fome ou mal alimentado. As conseqüências naturais são o baixo rendimento escolar, a reprodução, a exclusão da escola, a marginalização social, a desnutrição e doenças.<br /> Diante desse quadro e tendo em vista a importância do papel da escola na formação de hábitos alimentares saudáveis, principalmente das crianças e dos adolescentes, decidimos trabalhar o projeto “Educando com a Horta”, visando por meio de ações lúdicas e concreta das crianças, adolescentes e adultos vivenciarem o planejamento, o nascimento, o crescimento, a coleta e a preparação do alimento.<br /> Segundo a “Organização Mundial de Saúde” – OMS, uma das melhores formas de promover a saúde é através da escola. Isso porque entende a escola como um espaço social onde muitas pessoas convivem, aprendem e trabalham. Um espaço social onde os estudantes passam a maior parte de seu dia. “Além disso, é na escola onde os programas de educação e saúde podem ter a maior repercussão, beneficiando os estudantes na infância e na adolescência.” Nesse sentido, pensamos neste como um exemplo positivo de alimentação barata e saudável para os estudantes, suas famílias e para a comunidade na qual estão inseridos.<br /> Vale salientar que não será possível termos uma alimentação saudável sem cuidar dos recursos naturais, pois a cada dia o homem destrói seu meio e com isso provoca sua própria destruição.<br /> Enfim, a alimentação saudável e adequada é sempre uma opção em qualquer circunstancia. Por este motivo, é importante disponibilizarmos o maior número de informações possível aos educandos e sensibilizá-los para os problemas que uma alimentação inadequada pode ocasionar, tanto no presente, quanto no futuro.<br /><br /><br /><br />Objetivos Gerais<br /><br />• Conscientizar da importância de uma alimentação saudável.<br />• Envolver toda a comunidade em um trabalho coletivo.<br />• Desenvolver a leitura e a escrita.<br /><br /><br /><br />Objetivos Específicos<br /><br />• Identificar vários tipos de alimentos;<br />• Investigar o valor nutritivo dos alimentos;<br />• Diferenciar alimentos industrializados de alimentos naturais;<br />• Conscientizar sobre o perigo dos agrotóxicos;<br />• Proporcionar atividades que levem os alunos a ter contato e gosto pela leitura e escrita de palavras relacionadas com a alimentação;<br />• Resolver situações problemas, desenvolvendo atenção e raciocínio;<br />• Cuidar do ambiente em que vivemos, preservando a natureza e os recursos que ela nos oferece.<br />• Aumentar a produção de alimentos, saudáveis especialmente hortaliças para enriquecer a merenda.<br />• Ler e interpretar diferentes tipos de texto.<br /><br /><br /><br /><br />Desenvolvimento<br /><br /> O projeto “Educando com a Horta”, será uma possibilidade lúdica e concreta das crianças, adolescentes e adultos vivenciarem o planejamento, o nascimento, o crescimento, a coleta, e a preparação do alimento. Serão desenvolvidas atividades dinâmicas e concretas, visando maior interação entre professor/aluno/comunidade, com intuito de abrir novos caminhos em busca de uma alimentação saudável.<br /> Para tanto, serão realizados os seguintes procedimentos:<br />• Rodinha para conversa informal sobre o tema.<br />• Contar história do Popeye.<br />• Selecionar os materiais de pesquisa referente ao tema proposto.<br />• Leitura e escrita de palavras, através de contos de fadas, poesias, poemas, músicas, textos variados e outros.<br />• Recorte e colagens de revistas, livros e jornais, relacionados as palavras-chaves.<br />• Pesquisar através dos meios de comunicação (jornais, revistas, internet, televisão, livros, rádios e etc).<br />• Leitura compartilhada para desenvolver a socialização.<br />• Realizar dinâmicas de leitura e escrita utilizando fichas e outros recursos através do movimento e o toque, enfocando hábitos de higiene;<br />• Relacionar atitudes das histórias ouvidas com as próprias, procurando separar o que devemos ou não trazer para o nosso cotidiano relacionado ao tema;<br />• Fazer receitas com os alimentos existentes e cultivados na horta;<br />• Confeccionar dobraduras e móbile;<br />• Desenvolver atividades referente à assuntos importantes como: meio ambiente, consumo e desperdício e saúde;<br />• Ilustração de alimentos através de massinhas;<br />• Realizar piquenique extraclasse;<br />• Escrita de nomes, através de auto-ditado;<br />• Produção de texto, relacionados ao tema<br />• Confecção de brinquedos e objetos, utilizando sucatas e materiais recicláveis;<br />• Construção de móbile e maquetes, utilizando as frutas e verduras estudadas;<br />• Promover pescaria, utilizando fichas para a leitura, identificação de números e as vitaminas encontradas nos alimentos naturais;<br />• Leitura e interpretação de texto variados;<br />• Construção de uma pirâmide alimentar;<br />• Realização da feira com alimentos naturais, utilizando o dinheiro;<br />• Realizar um bingo com frutas e verduras;<br />• Realizar palestra com nutricionista;<br />• Fazer relatórios sobre atividades práticas, como: visitas, palestras, brincadeiras, receitas e experimentos etc.<br />• Confeccionar livros relacionados ao tema.<br />• Uso de tinta guache para ilustração de atividades.<br />• Trabalhar palavras e números através de jogos.<br />• Contagem de número de letras de palavras e representações de quantidades;<br />• Contar história, dramatizar e ilustrar;<br />• Realização de situações problemas, envolvendo histórias e lógica matemática;<br />• Utilizar a dramatização, como forma de comunicação e expressão;<br />• Promover atividades que desenvolva movimentos corporais intra e extra-classe (músicas, brincadeiras e jogos);<br />• Realizar quebra cabeça relacionado ao tema;<br />• Elaborar convites, bilhetes, fantasias e decorações;<br />• Confeccionar cartazes para decorar a sala;<br />• Assistir filmes relacionados ao assunto;<br />• Realizar cruzadinha, caça-palavras, destacando palavras chaves;<br />• Completar frases, substituindo desenhos por nomes;<br />• Formação de palavras e frases através de fichas, figuras, objetos concretos e outros.<br />• Perceber através dos órgãos dos sentidos, a espessura, cheiro, sabor dos alimentos, cultivados na horta;<br />• Trabalhar esquema corporal, utilizando o corpo como objeto;<br />• Entrevista com as merendeiras, sobre o cardápio e a preparação da merenda;<br />• Visitas a supermercados, panificadora e frutaria;<br />• Trabalhar com rótulos e jogo da memória.<br /><br />Observação: O desenvolvimento do projeto está sujeito a alterações no decorrer do ano letivo.<br /><br /><br /><br /><br />Recursos e materiais a serem utilizados.<br /><br />• Textos e contos de fadas<br />• Atividades orais e escritas<br />• Livros literários<br />• Revistas, livros, jornais<br />• Recorte e colagem<br />• Confecção de cartazes e murais<br />• Filmes<br />• Músicas (CD’s/som)<br />• Fichas para leitura<br />• Tinta guache<br />• Pesquisas<br />• Dinâmicas<br />• Jogos<br />• Dramatizações<br />• Relatórios<br />• Confecção de livros<br />• Poesias e poemas<br />• Ilustrações<br />• Brincadeiras<br />• Televisão e DVD<br />• Papéis coloridos<br />• Dobraduras<br />• Maquetes<br />• Quebra-cabeça<br />• Móbile<br />• Cenário pra dramatizações<br />• Atividades mimeografadas<br />• Palestras<br />• Visitas<br />• Massinha<br />• Rótulos<br />• Objetos concretos<br />• Bingo<br />• Sucatas<br />• Cardápio<br />• Receitas<br />• Experimentos<br />• Jogo da memória<br />• Brincando de feira<br />• Piquenique<br />• Ferramentas<br />• Próprio aluno<br />• Pescaria<br />• Acróstico<br />• Pirâmide alimentar<br /><br /><br /> <br />Avaliação<br /><br /> A avaliação será continua, mediante observação do interesse, participação e transformação dos alunos e comunidade escolar.<br /> No desenvolver do projeto, as atividades deverá ser de forma processual e destinada a auxiliar o processo de aprendizagem, fortalecendo a auto-estima das crianças, permitindo que elas acompanhem seus avanços, dificuldades e possibilidades ao longo de seu processo de aprendizagem.<br /> O educador deve compartilhar com as observações que sinalizam seus avanços e suas possibilidades de superação das dificuldades. Esse retorno para as crianças se dá de forma contextualizada, o que fortalece a função formativa que deve ser atribuída à avaliação.<br /> Nessa avaliação, o professor deve atuar procurando ampliar a visão sobre a ação pedagógica, permitindo que o educador posa compreender que a horta na escola pode ser muito mais que um canteiro de hortaliças. Ela objetiva a abordagem das temáticas: ambiente, alimentação e nutrição com vistas a mudanças dos maus hábitos alimentares e ambientais, por meio de uma prática pedagógica dinâmica, atrativa e geradora de aprendizagem.<br /><br /><br /><br />Referências Bibliográficas<br /><br />BOMTEMPO, Alcides. O que você precisa saber sobre nutrição – 5ª edição – Editora Groud – São Paulo.<br /><br />ANGELA, dos Santos Maria. Biologia Educacional 8ª edição – Editora Ática – São Paulo.<br /><br />FERNANDES, Araújo Maria do Carmo – Orientações para implantação e implementação da horta escolar. 3ª edição caderno 2 – Brasília – Brasil 2009.<br /><br />BARBOSA, Sampaio Veloso Naja. A horta Escolar dinamizando o currículo da escola/alimentação e nutrição: caminhos para uma vida saudável. 3ª edição cadernos 1 e 3 – Brasília – Brasil 2009.<br /><br />ROCHA, de Melo Fernanda Paula. Aprendendo com a Horta. Volume 1 – Brasília – Brasil – 2009.Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-2966050375040301708.post-5381914485743767102010-05-07T18:06:00.004-03:002010-05-07T18:17:26.895-03:00Escola Professor oscarino em Neropolis "educa plantando o futuro".<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiifobgOFyQgUVKdQ3cn6Cc9xIQ553_K9qF3DnfFZPd5WXYUi2RPFnPsBKIyTeaEPKLQx_R4x_5b2eqY-sACPto1_TcNohh6S1MAflCNc4EnYEFonC9e7etHpSlhyphenhyphenKPd4hlvndOkgjohB6O/s1600/PICT0499.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiifobgOFyQgUVKdQ3cn6Cc9xIQ553_K9qF3DnfFZPd5WXYUi2RPFnPsBKIyTeaEPKLQx_R4x_5b2eqY-sACPto1_TcNohh6S1MAflCNc4EnYEFonC9e7etHpSlhyphenhyphenKPd4hlvndOkgjohB6O/s320/PICT0499.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468640139341717138" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfq3o2Pq8U_BwkIplOWtx8ZtN1oOoILbpR5tFl1IUGxSNQj5pnXFHQHqlu-zloeZ2fQLLve50jD4imrFfgLmZrLFvwX-_c3kC956r8iP9yzW9qRFpTeTET7Nu47lfbWqbL2lwvUZj0NmsG/s1600/PICT0495.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfq3o2Pq8U_BwkIplOWtx8ZtN1oOoILbpR5tFl1IUGxSNQj5pnXFHQHqlu-zloeZ2fQLLve50jD4imrFfgLmZrLFvwX-_c3kC956r8iP9yzW9qRFpTeTET7Nu47lfbWqbL2lwvUZj0NmsG/s320/PICT0495.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468640134136508658" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgujaNYL-sa8PuHjvpV5kEc7FIwcnVQWCW3ZoaAm5qldiGCfnFhaB0O3XGcaTOJ4Nsl-2p9CIW8VptWFFO491U-2qMowZ5GSmzzZBX9Nfmp_LhCf5jWxi3XBKzmnqW_XQ457bDwl78FnGwn/s1600/PICT0430.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgujaNYL-sa8PuHjvpV5kEc7FIwcnVQWCW3ZoaAm5qldiGCfnFhaB0O3XGcaTOJ4Nsl-2p9CIW8VptWFFO491U-2qMowZ5GSmzzZBX9Nfmp_LhCf5jWxi3XBKzmnqW_XQ457bDwl78FnGwn/s320/PICT0430.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468640126733930354" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIWjjW252uKbxPmvpQZWXTN92i_IaBgygEcaZohu6-t2dla6IdWSspTATtRtytINuMnWOQmspCRe5IB_alzWzI2s3DuQSyWONkb5aaU8t0N2HZpPz_w4NpHHtgVc-I4qkwCl5J0CAp1URv/s1600/PICT0421.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIWjjW252uKbxPmvpQZWXTN92i_IaBgygEcaZohu6-t2dla6IdWSspTATtRtytINuMnWOQmspCRe5IB_alzWzI2s3DuQSyWONkb5aaU8t0N2HZpPz_w4NpHHtgVc-I4qkwCl5J0CAp1URv/s320/PICT0421.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468640116602349266" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw0GHXcwmJ8zMfnq6iwUQlI2_q1mUXKjnf9n6KL6JobUAPyvdOXDVqUIIGDLXSs10E9oBtzEAMRYLGwcOphyTOop-rX7u5njF-t4z1f4dzyOJObUEJ4HWx4kEpH3mqVGdP1_RpRMsADsPW/s1600/PICT0413.JPG"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhw0GHXcwmJ8zMfnq6iwUQlI2_q1mUXKjnf9n6KL6JobUAPyvdOXDVqUIIGDLXSs10E9oBtzEAMRYLGwcOphyTOop-rX7u5njF-t4z1f4dzyOJObUEJ4HWx4kEpH3mqVGdP1_RpRMsADsPW/s320/PICT0413.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5468640107972714722" /></a>Cláudiahttp://www.blogger.com/profile/07065106271837479520noreply@blogger.com0